Tratando de crear una evaluación empática, con matemáticas hechas con las manos .... esto en torno al azar .....

Imagina que construyes una máquina como la de abajo, con clavitos, y dejas caer bolitas de cristal .... ¿cómo se acumulan abajo las bolitas?

La máquina la estamos construyendo con el hijo ....